Sprawozdanie z prezentacji gimnazjalnych projektów edukacyjnych
Dzień 5 czerwca 2018 roku to kolejna projektowa impreza w naszej szkole. Uczniowie klas trzecich gimnazjum zaprezentowali swoją pracę w domu kultury. Na widowni zasiedli opiekunowie grup projektowych, uczniowie klas drugich gimnazjum oraz klasy siódme. Gościliśmy także rodziców i przewodniczącą Rady Rodziców.
Zaprezentowało się dwanaście grup projektowych, z których jury, pod przewodnictwem pani dyrektor Stefani Mireckiej, wyróżniło trzy projekty.
1. Dwa równorzędne pierwsze miejsca zdobyły projekty (uzyskały 20 p/ 20p):
Co to znaczy patriotyzm? Lider grupy Klaudia Karbownik, opiekun Renata Ławrowska
Jak powstaje przedstawienie teatralne? Lider grupy Wiktoria Banaś, opiekun Leokadia Sietkiewicz
2. Drugie miejsce (19p/20p)
Książka czy film? Lider grupy Julia Czaplicka, opiekun Olga Patoka
Nagrody dla członków tych grup oraz ich opiekunów ufundowała Rada Rodziców.
Punkty uzyskane przez pozostałe grupy (Każda prezentacja mogła otrzymać 20 punktów):
Smaki kulinarne Zjednoczonego Królestwa 6p
Organizacja turnieju e-sportowego 11p
Wielka Brytania znana i nieznana 10p
Jak zbudować jacht (lider M.Rojek) 16p
Film czy książka (lider K.Beczek) 15p
Czy pory roku są inspiracją dla artystów 16p
Jak zareklamować swoją szkołę 16p
W jakich rejonach Ziemi żyją zwierzęta zagrożone wyginięciem 14p
Jak zbudować jacht (lider O.Francug) 15p
Gratulacje należą się wszystkim grupom. Wiem, że wynik punktowy decyduje o wygranej, ale w przypadku tych prezentacji ważniejsze wydaje się to, że uczniowie wykazali się wyobraźnią, kreatywnością, solidnością w wykonaniu prezentacji, umiejętnością wykazania korzyści, jakich dostarczyła im praca nad projektem (tego dotychczas nie słyszeliśmy) oraz to że potrafili wskazać, jak podzielono pracę w grupie.
Różnorodność tematów i zainteresowań pozwoliła nam obejrzeć reklamę szkoły, zwiastun horroru, debatę telewizyjną pór roku, wykonane łódki, mapę gatunków zagrożonych, a w końcu krótkie przedstawienie teatralne, które pierwszy raz pojawiło się na prezentacjach projektowych. Każda z grup sprawnie posługiwała się technologią komputerową i swoje wystąpienia obrazowała prezentacjami medialnymi.
Jesteśmy przekonani, że wypuszczamy z gimnazjum uczniów, którzy są odpowiedzialni, potrafią pracować w grupie, wykazując się kreatywnością i umiejętnością zaprezentowania swoich zainteresowań.
Gratulacje.
Koordynator projektów edukacyjnych
Krystyna Zygalska