Z okazji zbliżającej się rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja uczniowie klas 4-8 wykonali zdjęcia w barwach narodowych. Było to jedno z zadań, które mieli do zrealizowania. Cieszyło się ono ogromnym zainteresowaniem wśród młodych Polaków.  

Ważne jest, by uświadamiać uczniom, że kultywowanie świąt narodowych jest istotnym elementem życia społecznego. Dzięki temu podtrzymujemy tradycje i pamięć historyczną, a także poznajemy swoją tożsamość narodową. 

Marta Peltz 

Leokadia Sietkiewicz 

Klasa 6b przygotowała również plakaty z patriotycznymi hasłami, aby przypomnieć nam o najważniejszych przesłaniach i datach dotyczących Polski. ​​​​​​​

Uczniowie klas szóstych napisali przepiękne patriotyczne wiersze. Gratulujemy talentu poetyckiego! 

Poniżej kilka wypowiedzi na temat współczesnego patriotyzmu.

Chętni uczniowie klas 7-8 mieli za zadanie wyrecytować wiersz według własnej interpretacji. Wybierali spośród trzech patriotycznych utworów: “Polska” A. Słonimskiego, “Oblicze Ojczyzny” T. Różewicza oraz “Gawęda o miłości ziemi ojczystej” W. Szymborskiej. Zachęcamy do wysłuchania naszej młodzieży. 

Wszystkim tym, którzy wzięli udział w przygotowaniach do obchodów rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja serdecznie dziękujemy! Mamy nadzieję, że mimo tych trudnych czasów i nietypowej formy upamiętnienia tego ważnego wydarzenia, duch patriotyzmu jest w każdym z nas. 

Marta Peltz 

Leokadia Sietkiewicz ​​​​​​​

MALI PATRIOCI 

 Z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja jedno ze spotkań z wychowawcą w klasie 4c zostało poświęcone tej tematyce. Ważne jest, by wiedzieć, jak historia kształtowała naszą teraźniejszość i dlaczego dzisiaj wciąż wracamy do tamtych czasów. 

Jeden z uczniów, Adrian, wykazał się dość dużą wiedzą historyczną, jak na swój wiek. Brawo! 

Wychowawca Krystyna Zygalska 

Uczniowie wzięli udział w większym, szkolnym projekcie upamiętniającym to święto i nadesłali zdjęcia w barwach narodowych. Slajdy pokazują tych małych patriotów.

Wystawa plastyczna

Zgodnie z rozporządzeniem Rady Ministrów z  dnia 19 marca 2021 r. w  sprawie ustanowienia określonych ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii (Dz.U. rok 2021 poz. 512
ze zmianami)  oraz  poleceniem  wykonywania pracy zdalnej w urzędach i jednostkach organizacyjnych wykonujących zadania o charakterze publicznym  informuję że do dnia 09 kwietnia 2021r. szkoła będzie zamknięta.

W sprawach pilnych proszę o kontakt mailowy pod adresem sp@szkolabytomodrzanski.pl 
                                                                                                                       dyrektor szkoły S. Mirecka

KOMISJA REKRUTACYJNA INFORMUJE, ŻE ZGODNIE
Z HARMONOGRAM NABORU NA ROK SZKOLNY 2021/2022 DO I KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ
IM. J WYBICKIEGO
W BYTOMIU ODRZAŃSKIM, DLA KTÓREJ GMINA BYTOM ODRZAŃSKI JEST ORGANEM PROWADZĄCYM,  ZOSTAŁA PODANA DO PUBLICZNEJ WIADOMOŚCI LISTA KANDYDATÓW PRZYJĘTYCH I KANDYDATÓW NIEPRZYJĘTYCH W POSTĘPOWANIU REKRUTACYJNYM.

LISTA ZOSTAŁA UMIESZCZONA PRZY DRZWIACH WEJŚCIOWYCH DO BUDYNKU SZKOŁY
PRZY UL. KOŚCIELNEJ 9.

LISTA Z PODZIAŁEM NA KLASY ZOSTANIE PODANA
W CZERWCU.

  Uwaga ósmoklasiści….ale nie tylko ;-)To coś dla Was! 

Wasi młodsi koledzy i koleżanki, realizując lektury obowiązkowe 

 II cz. „Dziadów” oraz „Świteziankę”, mieli głowy pełne pomysłów. Postanowili też rezultatami swojej pracy podzielić się z Wami i pomóc Wam w powtórkach i przygotowaniu do zbliżającego się egzaminu! Korzystajcie! ;-) 

   W ramach przygotowań do stworzenia kapsuły czasu uczniowie kasy 4c naszej szkoły
projektowali zabawy przyszłości – próbowali przewidzieć, jak ich rówieśnicy za
kilkadziesiąt lat będą się bawić.
Pojawiły się gry, które nazwano Kaktus czy Skacząca wiewiórka. Ciekawym projektem
okazał się pomysł gry z użyciem trójkątnej piłki czy też gra w kosmiczną piłkę.
Przy tym ostatnim projekcie uczniowie, Tomek i Szymon, przewidzieli, kiedy będzie
włączana i wyłączana grawitacja, jaki rodzaj samozamykającej się siatki należy
zastosować, jakie ruchy graczy są dozwolone, ustalili też miejsce widowni za specjalną
szybą.
I ten projekt trafi do kapsuły czasu. Może przyszli czwartoklasiści kiedyś zweryfikują ten
pomysł na grę.

    12 marca 2021 dziewczęta i chłopcy klasy 4c naszej szkoły zajęli się tematem wody. Jak
ważna dla naszego organizmu jest woda uczniowie dowiedzieli się z projektu
przygotowanego przez dwóch chłopców z tej klasy, Wojtka i Tomka.
Od teraz dzięki Tomkowi w klasie 4c wszyscy wiedzą, że woda zdrowia doda i że jej
niedobór wpływa na pogorszenie pamięci, wzroku, koncentracji, pracy układu ruchu,
pracy nerek i serca oraz układu trawiennego, powoduje bóle głowy, wpływa na
suchość skóry i spojówek. Brak wody może też doprowadzić do omdlenia.
Wojtek zaprezentował pracę plastyczną przygotowaną specjalnie na tę okazję.
Wszyscy uczniowie potrafili wyszukać w Internecie dodatkowe informacje na temat
zasobów wody na Ziemi: procentowy udział wód słodkich (w tym też tych w lodowcach) i
wód słonych, możliwość odsalania wód morskich i oceanicznych; co to są wody gruntowe
i jak człowiek je zanieczyszcza, a tym samym jak zmniejszych to zanieczyszczenie.
Oczywiście, nie obyło się bez wypicia szklanki wody. Na zdrowie!

     W szkole przy ulicy Kościelnej działo się w tak pięknym dniu 8 Marca w Dniu Święta Kobiet .

Drzwi klas,biur i korytarz zostały pięknie przystrojone różnorodnymi kwiatami wykonanymi

przez dzieci. A chłopcy w kilku klasach obdarowali swoje wychowawczynie i koleżanki

kwiatami i słodkimi upominkami. Był to bardzo miły dzień. Oto relacja foto.

   W lutym br szk. uczniowie klas starszych naszej szkoły zrealizowali kolejny, ważny temat zawarty w harmonogramie działań SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE: „NIE PAL PRZY MNIE, PROSZĘ!” Temat dotyczył zdrowego stylu życia i nawiązywał do działań programu SzPZ, który realizujemy już trzeci rok. Na zajęciach z wychowawcą uczniowie wypowiadali się na temat szkodliwości i konsekwencjach nałogu tytoniowego. Swoją wiedzę popierali działaniami profilaktycznymi z poprzednich lat lub odnosząc się do znanych z życia przykładów. Najdobitniejszym okazał się przykład wybitnego polskiego kardiochirurga, prof. Zbigniewa Religi, który jako pierwszy w Polsce dokonywał przeszczepu serc i ratował życie wielu pacjentom a sam zmarł na raka płuc spowodowanym wieloletnim nałogiem nikotynowym. Po omówionym temacie uczniowie indywidualnie wykonali plakaty, w których treściach najczęściej pojawiał się slogan: „NIE PAL!”. Poniżej zapraszam do obejrzenia prac kl. 6b, która szczególnie zaangażowała się w popularyzację działań antynikotynowych.

   Pracy Szkoły Podstawowej w Bytomiu Odrzańskim w roku szkolnym 2020/2021 przyświeca hasło „JA W PRZYSZŁOŚCI”.

W ramach tego hasła uczniowie z klas 4-6 oraz 8A uczestniczyli w działaniu

pod nazwą „Genetyka w naszym życiu: „Będę wysoki czy nie?”

Uczniowie mieli za zdanie przeprowadzić „śledztwo w swojej rodzinie” i spróbować ustalić, po którym członku rodziny odziedziczyli swój wygląd lub jak będą wyglądali w przyszłości.

Każdy z uczniów zobrazował graficznie wyniki swojej pracy.

Poniżej przedstawiam wybrane prace przedstawicieli klas.

Czas pokaże, czy wyniki tego śledztwa okażą się zgodne z rzeczywistością. Zachęcam do oglądania prac i życzę miłej zabawy :) R. Brodowska.

   W klasie 4B odbyła się "roztańczona" lekcja godziny wychowawczej, której celem było rozluźnienie i złagodzenie stresu związanego z nauczaniem online. Uczniowie przebrali się w wesołe taneczne kreacje i każdy z nich był przez chwilę choreografem dla reszty klasy. Klasa naśladowała jego kroki i tańczyła do wybranej przez niego muzyki. Na koniec odbyła się jeszcze rozmowa, w której szukaliśmy pomysłów na rozładowanie stresu związanego z poczuciem samotności w czasie pandemii oraz jak możemy sobie pomóc w nauce wykorzystując dostępne narzędzia telekomunikacyjne.

   Uczniowie z klasy 8A podczas zajęć z wychowawcą, zastanawiali się jakimi dziadkami i babciami będą w przyszłości. Poniżej ich przemyślenia.Karolina Dębicka Wyobrażam sobie, że jak będę babcią, to będę zarażać moje wnuki pozytywną energią, chęcią do korzystania z życia i łapania cudownych chwil. Będę starała się, aby dzięki mnie wiedzieli,co chcą robić w życiu. Będę babcią, która będzie ich akceptowała i wpierała pomimo wszystko.

   Weronika MaskieraJeśli zostanę babcią, chciałabym być podobna do jednej z moich. Zrywać kwiatki z ogródka i dawać wnukom jako bukiety, po kryjomu podrzucać pieniądze i zasypywać słodyczami. Poza tym uczyć je tolerancji i szacunku do każdego człowieka. Uwielbiam styl lat 80/90, więc tym też planuję się inspirować. Zbieram zdjęcia i wywołuję ich jak najwięcej, żeby móc dzielić się w przyszłości wspomnieniami. Dobra książka i kawa to mój plan na wolne poranki za 40/50 lat. Jeżeli będę miała wnuki, to będę je wspierać w ich decyzjach odnośnie wyglądu, gustu muzycznego, czy planów na przyszłość w taki sposób by nie bały się być przy mnie sobą. Nie chcę wyglądać jak typowa babcia,ale przyznam, że niektóre elementy takiego "babciowego" stylu są naprawdę cudowne i mają w sobie taki fajny klimat, więc jest to coś co na pewno wykorzystam.

   Mateusz Dębicki Jako dziadek na pewno chciałbym, aby wnukowie zapamiętali mnie jako osobę zawsze szczęśliwą, pełną energii i taką która zawsze da jakieś mądre rady. Będę pokazywał moim wnukom muzykę, filmy, książki i komiksy z moich czasów, chciałbym zainteresować ich moimi zainteresowaniami z młodości. Wspierał bym ich w realizowaniu ich pasji oraz jak najczęściej przychodziłbym na rożne przedstawienia oraz wydarzenia sportowe, w których moja rodzina brałaby udział. Stawiałbym na relacje ponieważ uważam, że najważniejsze jest, aby żyć w zgodzie oraz mieć dobrykontakt ze swoją rodziną.Agata MolisakW przyszłości chciałabym być najlepszą babcią, jaką można sobie wyobrazić. Będę rozpieszczała moje wnuki i spędzałam z nimi bardzo dużo czasu. Chciałabym być taką babcią, jaką jest moja ukochana babcia.

UWAGA!

      W związku z trudnymi warunkami na drodze, w porozumieniu z Burmistrzem miasta, odwołuje się kursy autobusu szkolnego w tym tygodniu do piątku włącznie(12.02.2021) Dzieci z terenu wiejskiegobędą uczestniczyły w zajęciach zdalnie w komunikatorze Teams.