Strona główna

          • WALCZYMY ZE SMOGIEM

          • W listopadzie uczniowie z klas 7 i 8 na lekcjach chemii pogłębiali swoją wiedzę na temat zanieczyszczeń powietrza ze szczególnym naciskiem na negatywne działanie SMOGU.

            Okres jesienno- zimowy sprzyja powstawaniu tego szkodliwego zjawiska, głównie ze względu na ogrzewanie gospodarstw domowych słabej jakości piecami węglowymi- zwanymi "kopciuchami". Jest to tak zwana niska emisja, która w największym stopniu odpowiada powstawanie smogu.

            Uczniowie poznali źródła emisji pyłu PM-10, który wywołuje smog (przemysł, niska emisja, transport) i wiedzą jak ograniczać i zwalczać smog.

            Podczas prezentacji multimedialnych oraz pracy w grupach uczniowie dowiedzieli się, że smog powoduje: duszności, bóle głowy, wymioty, nowotwory płuc, astmę i wiele innych schorzeń układu oddechowego i krążenia.

            Lekcje te miały na celu nie tylko pogłębić wiedzę dotyczącą zanieczyszczeń powietrza - smogu, ale również uświadomić uczniom jak można dbać o czyste powietrze, a tym samym wpłynąć na poprawę swojego stanu zdrowia.

            Więcej w zakładce szkoła promująca zdrowie.

            R. Brodowska

          • SMOGOWA MAPA POLSKI

          • Klasy siódme podczas lekcji geografii pod kierunkiem p. Heleny Morel tworzyły smogową mapę Polski w ramach projektu "WALCZYMY ZE SMOGIEM". 

            Uczniowie sprawdzili i zaznaczyli na mapie naszego kraju miejsca, gdzie występuje silne zanieczyszczenie powietrza i znacznie przekroczona jest norma smogowa. 

            Więcej w zakładce szkoła promująca zdrowie.

          • Jak dobrze mieć takich znajomych....

          • Uczniowie klasy 5c, po omówieniu lektury „W pustyni i w puszczy”, tak dobrze poznali i polubili bohatera Stasia Tarkowskiego, że postanowili dodać Go do znajomych na facebook'u  :-)  Może zachęci to innych kolegów i koleżanki do takiej literackiej przyjaźni. 

          • Ortograficzne dzieła sztuki

          • Uczniowie klasy 4 b robią co mogą, aby ułatwić sobie zapamiętanie zasad ortograficznych oraz utrwalić poprawną pisownię. 

            Oto efekt Ich ciężkiej pracy z „ż” oraz „rz”

          • JAK OSZCZĘDZAĆ WODĘ?

          • JAK OSZCZĘDZAĆ WODĘ? - to pytanie, na które odpowiedzi szukali uczniowie naszej szkoły na lekcjach z wychowawcą, które zostały przeprowadzone w klasach 4-8 w ramach realizacji harmonogramu działań Szkoły Promującej Zdrowie. W tym roku szkolnym zajmujemy się tematyką naszego miasta Bytomia Odrzańskiego, w tym również jakości życia jego mieszkańców. Woda jest jednym z najcenniejszych zasobów przyrody, gdyż bez niej nie byłoby życia na Ziemi, a od dostępności i jakości wody zależy właśnie jakość życia człowieka. W Polsce nie mamy zbyt dużych zasobów wody w przeliczeniu na jednego mieszkańca, dlatego powinniśmy bardzo oszczędnie i roztropnie nią gospodarować. Racjonalne korzystanie z wody powinno być nawykiem, a nie sporadycznym działaniem przy okazji akcji proekologicznych. Dlatego od najmłodszych lat trzeba ten nawyk utrwalać w zachowaniach dzieci i nauczyć je, jak właściwe korzystać z wody. Taki właśnie cel nam przyświecał przy realizacji tego działania. Aby poznać i zapamiętać zasady oszczędzania wody uczniowie wszystkich klas wykonali przepiękne plakaty, których tworzenie było pretekstem do dyskusji między młodymi ekologami. Dzieci wymieniały się obserwacjami z codziennego życia swoich rodzin oraz pomysłami na dobre praktyki w oszczędzaniu wody. 

            Arleta Murzyn - Koordynator Szkoły Promującej Zdrowie w Bytomiu Odrzańskim

            zdjęcia w zakładce: Szkoła promująca zdrowie

          • Zwiedzanie Muzeum Pana Tadeusza

          • Dnia 29 października 2021 roku uczniowie klasy 8b oraz 8d wybrali się do Wrocławia, aby wziąć udział w nietypowej lekcji języka polskiego oraz historii. Przed przystąpieniem do omawiania lektury obowiązkowej „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza, odwiedzili muzeum, w którym mogli mogli zapoznać się nie tylko z genezą utworu, ale także lepiej wczuć się w atmosferę dzieła i ówczesnej epoki. 

            Uczniowie byli mile zaskoczeni muzeum, które zwiedzili, ponieważ nie jest to typowy tego typu obiekt, ale nowoczesne muzeum multimedialne, w którym można „dotknąć” eksponatów i z nimi pracować. 

            Młodzież mogła zobaczyć rękopis epopei, stroje bohaterów, a nawet poznać budowę i wystrój dworku w Soplicowie. 

            Kolejnym punktem programu było zwiedzanie „Panoramy Racławickiej”, co też wiązało się z ciekawą powtórką z lekcji historii. 

            Wyjazd okazał się niezwykle interesujący i pouczający. O wiele łatwiej jest teraz przystąpić do lektury „Pana Tadeusza”. 

            2

          • ABSOLWENCI NASZEJ SZKOŁY W PROGRAMIE STYPENDIALNYM  "LUBUSKIE TALENTY" 

          • Z ogromną dumą przyjęliśmy wiadomość, iż nasi zeszłoroczni absolwenci klasy 8b  

            KORNELIA WIŚNIOWSKA  i  HUBERT KOT 

            otrzymali stypendium naukowe Marszałka Województwa Lubuskiego przeznaczone dla uczniów szczególnie uzdolnionych  w zakresie przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, ICT lub języków obcych. Dyplomy i nagrody wręczył im wicemarszałek województwa lubuskiego Łukasz Porycki na specjalnej uroczystości w dniu 10 listopada 2021 roku. 

            W tym roku to już trzecia edycja tego programu, którego organizatorem jest Lubuski Urząd Marszałkowski. Program skierowany jest do uczniów lubuskich szkół podstawowych (klas VII-VIII) i liceów ogólnokształcących (klas I-III), a jego celem jest wsparcie finansowe uzdolnionych dzieci i młodzieży, dzięki któremu mogą rozwijać swoje pasje i zdolności.  

            Stypendium w ramach programu "LUBUSKIE TALENTY" można otrzymać spełniając określone warunki: uzyskanie z 3 przedmiotów kierunkowych na zakończenie poprzedniego roku szkolnego średniej ocen na poziomie co najmniej 5,33 oraz na zakończenie poprzedniego roku szkolnego średniej ocen ze wszystkich przedmiotów na poziomie co najmniej 5,33. 

            Kornelia i Hubert są uczniami pierwszych klas lubuskich liceów, więc stypendium otrzymali za wyniki w nauce uzyskane na zakończenie ósmej klasy szkoły podstawowej w roku szkolnym 2020/2021. Jesteśmy z nich bardzo dumni i mamy nadzieję, że inni zdolni i ambitni uczniowie naszej szkoły - których nie brakuje - wezmą z nich przykład. Otrzymanie takiego stypendium to nie tylko wielkie wyróżnienie, ale także najlepszy dowód na to, że NAUKA SIĘ OPŁACA, ponieważ kwota stypendium wynosi 600 zł dla ucznia szkoły podstawowej i 800 zł dla ucznia liceum co miesiąc przez cały rok szkolny (łącznie to odpowiednio 6000 zł i 8000 zł na rok). 

            Zachęcamy zatem wszystkich naszych uczniów do zgłębiania wiedzy i rozwijania swoich zdolności, a Kornelii i Hubertowi dziękujemy, że rozsławiają naszą szkołę nawet będąc już poza jej murami oraz że dają dobry przykład swoim młodszym koleżankom i kolegom. 

             

            SERDECZNIE WAM GRATULUJEMY I ŻYCZYMY DALSZYCH SUKCESÓW  :) 

             

            Była wychowawczyni Kornelki i Huberta  -  Arleta Murzyn 

          • WYCIECZKA DLA KLAS CZWARTYCH SP: "PODRÓŻ DO PRZESZŁOŚCI" - GNIEZNO, BISKUPIN, ZAUROLANDIA

          • W  miesiącu październiku klasy czwarte uczestniczyły w bardzo interesującej wycieczce pod hasłem "Podróż do przeszłości". Celem tego wyjazdu było zapoznanie dzieci z dziedzictwem i kulturą dawnych mieszkańców Polski poprzez odwiedzenie atrakcji Szlaku Piastowskiego: Biskupina i Gniezna oraz poznanie historii dinozaurów w Zaurolandii.  

            Gniezno to pierwsza stolica Polski, dzieci zwiedziły tam przepiękną Archikatedrę ze słynnymi Drzwiami Gnieźnieńskimi, Skarbnicą i Podziemiami. Uczniowie zwiedzali ten obiekt architektury sakralnej wraz z audio-przewodnikiem, który opowiadał historię tego miejsca i najważniejsze wydarzenia z nim związane, takie jak np. koronacje królów Polski. 

            Kolejnym przystankiem na Szlaku Piastowskim był Biskupin - miejsce, w którym odkryto pozostałości umocnień starożytnej osady obronnej, związanej z kulturą łużycką w czasach trwających od środkowej epoki brązu  (od ok. XIV w. p.n.e.) po wczesną epokę żelaza (czyli do ok. V w. p.n.e.). Nasi uczniowie zwiedzali tamtejsze Muzeum Archeologiczne prezentujące historię bytności człowieka na terenach Wielkopolski. 

            Ostatnim przystankiem w "podróży do przeszłości" była  wizyta w Zaurolandii, czyli muzeum pradawnych zwierząt. Uczniowie przechadzali się tam ścieżkami, przy których stały postacie dinozaurów, a przewodnik opowiadał o ich życiu, budowie i zwyczajach żywieniowych. Dzieci zadawały mnóstwo pytań i z ogromnym zainteresowaniem słuchały ciekawostek o tych wymarłych zwierzętach. Na zakończenie oddały się radosnym zabawom w labiryncie i na placu zabaw w  Zaurolandii. W ten sposób udało się połączyć edukację z zabawą i wszyscy byli bardzo zadowoleni :) 

            2

          • OBSERWACJE POGODY

          • Październikowe lekcje przyrody w klasach czwartych upłynęły pod znakiem obserwacji pogody. Dzieci dowiedziały się czym jest pogoda, a także poznały składniki pogody, przyrządy i jednostki ich pomiaru. Każdy zbudował własny uczniowski deszczomierz i wiatromierz po to, by móc samodzielnie obserwować przez tydzień pogodę.  

            Wszystkie klasy czwarte odwiedziły także Kiosk Meteorologiczny na rynku Bytomia Odrzańskiego, który jest nowością w naszym mieście, choć trzeba przypomnieć, że jego poprzednik stał na rynku jeszcze przed II wojną światową. Z umieszczonych w Kiosku Meteorologicznym przyrządów pomiarowych (termometr, higrometr i barometr) dzieci nauczyły się odczytywać temperaturę powietrza, jego wilgotność i ciśnienie atmosferyczne. Dowiedziały się także co zwiastują spadające wartości ciśnienia atmosferycznego w różnych porach roku. Przyniesione z klasy kompasy, wiatromierze i anemometry pozwoliły określić kierunek i siłę wiatru, a spoglądając w niebo młodzi meteorolodzy nauczyli się określać stopień zachmurzenia nieba i odróżniać chmury "ładnej pogody" od tych zwiastujących opady atmosferyczne.  

            Były to bardzo ciekawe i praktyczne zajęcia, na których dzieci zdobyły umiejętności przydatne każdemu w codziennym życiu, bo przecież pogoda jest ważna dla nas wszystkich i stanowi ulubiony temat rozmów Polaków ;-) 

             

            Nauczycielka przyrody - Arleta Murzyn 

            4

          • Elektrośmieci

          • Drodzy uczniowie i rodzice !!! 

            Nasza szkoła przystąpiła do projektu  “Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci”. Celem akcji jest podniesienie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży, oraz zwrócenie uwagi na prawidłowe zagospodarowanie odpadami. 

            W zamian za przyniesiony zużyty sprzęt elektroniczny i elektryczny szkoła otrzyma  bon, który wykorzysta na nagrody rzeczowe w postaci sprzętu sportowego lub materiałów biurowych. Jedynym warunkiem jest mobilizacja do działania, porządki domowe i chęci!  

            Do akcji szkolnej mogą przyłączyć się również firmy i instytucje, które oddadzą zużyty 

            sprzęt na rzecz wybranej szkoły.   

            ,,Im więcej sprzętu uzbieramy, tym wyższy bon otrzymamy!!!’’ 

             

             Termin Akcji:     15-17.11.2021 r. 

             

            Miejsce Akcji: SZKOŁA PRZY UL. KOŚCIELNEJ, WJAZD OD ULICY GŁOGOWSKIEJ 

            W GODZ. 8.00 - 15.00 

            KONTAKT TEL. 68 3884149 

                                                                              Operatorem Akcji jest Green Office Ecologic Spółka z o.o.   

            Siedziba Spółki - Warszawa 00-074, ul. Trębacka 4 

            Kontakt telefoniczny: 669-482-511 ;  83 341 75 94 wew. 23;  w godz. 8:00 - 16:00 

            e-mail: eko.szkoly@greenoffice.co / www.dzieci-zbieraja-elektrosmieci.pl 

             

            ZBIERAMY: KOMPUTERY, DRUKARKI, MONITORY, TELEFONY, SPRZĘT RTV I AGD, BATERIE, AKUMULATORY, KABLE, TUSZE ATRAMENTOWE, ITP.   

            NIE ODBIERAMY TONERÓW  I ŚWIETLÓWEK  

            Partnerzy akcji:

          • Z WIZYTĄ W NADLEŚNICTWIE 

          •    Dnia 7 października 2021 r klasy 1b  i  2c uczestniczyły w wycieczce  do Nadleśnictwa, której celem były zajęcia z zakresu edukacji przyrodniczej. Zajęcia odbyły się w  Arboretum w Nowej Soli. Uczniowie obserwowali  jesienną przyrodę i jej piękne kolory.  Poznawali przyrodę patrząc, słuchając i dotykając. Obserwowali las, który kryje w sobie wiele ciekawych tajemnic. Uczyli się prawidłowego zachowania w lesie, by nie ucierpiała leśna przyroda.  Zdobyli wiedzę na temat budowy lasu i  poszczególnych jego warstw. Wskazywali drzewa liściaste i iglaste. Rozpoznawali drzewa po kształcie liści. Wymieniali dary, jakie daje nam las. Poznali także nazwy zwierząt żyjących w lesie. Dowiedzieli się, że las jest domem roślin i zwierząt. 

               Dzięki tej wycieczce uczniowie zrozumieli znaczenie lasu dla ludzi I zwierząt. Doświadczyli, iż las to źródło świeżego powietrza. Uświadomili sobie  jak ważną rolę odgrywa las w życiu człowieka. Wzbogacili swoją wiedzę oraz miło spędzili czas na świeżym powietrzu w otoczeniu pięknej leśnej przyrody. 

             

                                                                                       Opracowała Alina Szymczyk 

            3

          • Dzień Edukacji Narodowej

          • 14 października  polskie śwęto oświaty i szkolnictwa wyższego ustanowione 27 kwietnia 1972 roku, określone ustawą – Karta praw i obowiązków nauczyciela jako Dzień Nauczyciela. Od 1982 roku na mocy ustawy Karta Nauczyciela obchodzone jako Dzień Edukacji Narodowej.

            Nasza szkoła uczciła to święto uroczystą akademią, która obyła się o godz. 13.00 w bibliotece szkolnej przy ulicy Kożuchowskiej.

          • BYTOM ODRZAŃSKI- MOJA MAŁA OJCZYZNA: znam, kocham, dbam

          • W związku z hasłem tegorocznych działań dydaktyczno- wychowawczych „ BYTOM ODRZAŃSKI- MOJA MAŁA OJCZYZNA: znam, kocham, dbam”, uczniowie klas I-III zostali zapoznani z herbem Bytomia Odrzańskiego. Na zajęciach plastycznych wykonali różnymi technikami przepiękne prace.

            Klasy pierwsze pokolorowały herby kredkami. Uczniowie klas: II a i II b samodzielnie namalowali herby farbami, klasa II c wykleiła kolorowym papierem, a uczniowie klas trzecich wykleili herby kulkami z bibuły.

            Wystawę wszystkich prac można obejrzeć na korytarzu szkolnym w szkole przy ulicy Kożuchowskiej. Serdecznie zapraszamy.

            8

          • Międzynarodowy Dzień Tabliczki Mnożenia!

          • Są różne święta. Właściwie codziennie jest jakieś święto i okazje do świętowania można by mnożyć i mnożyć... i mnożyć. Zwłaszcza dziś, bo cały świat obchodzi Międzynarodowy Dzień Tabliczki Mnożenia! 

            1  października to XI  Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia - akcja edukacyjna, w którą bardzo czynnie zaangażowali  się nauczyciele   i uczniowie naszej szkoły. Celem akcji było propagowanie zabawowej formy nauczania - uczenia się matematyki, która miała zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Zamiast „wkuwać” na pamięć uczniowie grali w karty z zapisanymi na jednej stronie działaniami, a na drugiej – wynikami, w kości - gra polegająca na mnożeniu liczby                         z pierwszej kostki przez liczbę z drugiej. Korzystali również z tradycyjnej talii kart - podobne zasady jak przy grze w kości. Mnożyli  przez 9 na palcach (wystarczy zgiąć palec odpowiadający liczbie, przez którą mnożymy 9, w ten sposób otrzymujemy wynik - po lewej stronie od zagiętego palca jest liczba dziesiątek, a po prawej - liczba jedności). 

            Po nadrobieniu  zaległości „tabliczkowa wiedza” sprawdzana była w nietypowy  sposób – podczas krótkich egzaminów z tabliczki mnożenia. Każda osoba, która odpowiedziała pisemnie na 5 pytań z losu, otrzymała tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia oraz imienną legitymację.  

            Uczniowie podsumowali – matematyką trzeba się bawić ! 

            Maria Oborska, nauczyciel matematyki 

            3

          • Dzień Chłopaka & Dzień Dziewczyny 

          • Najpierw dziewczynki zadbały o to, aby Ich koledzy poczuli się wyjątkowo i docenieni w swoje święto, a niedługo później chłopcy odwdzięczyli się swoim koleżankom ;-) 

            Tak właśnie umilają sobie czas ósmoklasiści. Być może doceniają to, że to ostatnie wspólne chwile, w takim gronie. Dzięki takim „drobnostkom” będą mieli co wspominać ;-) 

             

          • WIELKA PAKA DLA PSA I KOCIAKA

          • PODSUMOWANIE SZKOLNEJ AKCJI NA RZECZ BEZDOMNYCH ZWIERZĄT 

             "WIELKA PAKA DLA PSA I KOCIAKA" 

             Podczas trwania Szkolnej Akcji Charytatywnej na Rzecz Bezdomnych Zwierząt z Przytuliska w Bytomiu Odrzańskim, która trwała od 13.09.2021r. do 30.09.2021r., zebrano w sumie 263,95 kg żywności (o 93,82 kg więcej niż w roku poprzednim), w tym karmy pełnowartościowej 110,75 kg, a karmy zwykłej 153,2 kg. Z tego suchej karmy było 129,3 kg (w tym różne przysmaki), a karmy mokrej 134,45 kg. Wśród zebranych artykułów były także: żwirek - 112 kg (dla porównania w roku ubiegłym: 48,8 kg) i różne akcesoria - 82 sztuki (w tym zabawki, kocyki, legowiska, miski, gryzaki itp.) 

             W zbiórkę darów zaangażowały się wszystkie klasy z naszej szkoły. Najwięcej artykułów przekazała klasa 2a (13 kg karmy, 40 kg żwirku, 26 szt. różnych akcesoriów) zdobywając 318 pkt i klasa 4b (22,5 kg karmy, 8 kg żwirku, 3 akcesoria) zdobywając 202 pkt, następnie kolejno klasa 5a (13,3 kg karmy, 8 kg żwirku, 10 szt. różnych akcesoriów) zdobywając 186 pkt, klasa 2c (25,7 kg karmy, 4 kg żwirku, 1zabawkę) zdobywając 178 pkt, klasa 3a (22,1 kg karmy, 8 kg żwirku) zdobywając 167 pkt, klasa 4a (20,3 kg karmy, 10 różnych akcesoriów) zdobywając również 167 pkt, klasa 1b (25,39 kg karmy, 4 kg żwirku, 1 zabawkę) zdobywając 156 pkt, klasa 3c (19,6 kg karmy, 16 kg żwirku, 3 akcesoria) zdobywając 139 pkt, klasa 1c (12,3 kg karmy, 2 rzeczy) zdobywając 96 pkt, klasa 7e (80 kg karmy, 4 kg żwirku) zdobywając 88 pkt, klasa 4c (4,9 kg karmy, 4 kg żwirku, 7 rzeczy/zabawek) zdobywając 78 pkt, klasa 2b (8,9 kg karmy, 3 akcesoria) zdobywając 67 pkt, klasa 1a (6,6 kg karmy, 4 kg żwirku, 1 zabawkę) zdobywając 63 pkt, klasa 7b (4,5 kg karmy, 8 kg żwirku) zdobywając 59 pkt, klasa 7d (5,3 kg karmy) zdobywając 53 pkt, klasa 7c (8,3 kg karmy, 2 rzeczy) zdobywając 52 pkt, klasa 5b (8,6 kg karmy) zdobywając 51 pkt, klasa 3b (6,9 kg karmy, 1 rzecz) zdobywając 45 pkt, klasa 5c (3,7 kg karmy) zdobywając 27 pkt, klasa 8c (3,9 kg karmy, 4 kg żwirku) zdobywając 27 pkt, 8d (2,5 kg karmy) zdobywając 10 pkt, 8a (2 kg karmy) zdobywając 8 pkt, klasa 8b (0,8 kg karmy) zdobywając 8 pkt, klasa 7a (2,16 kg karmy) zdobywając 9 pkt, klasa 6a (1,2 kg karmy) zdobywając 5 pkt. Oprócz tego 11 kg karmy i 10 akcesoriów przekazano anonimowo (nie podpisano). 

             Najwyżej punktowana była karma pełnowartościowa (10 pkt), karma zwykła (4pkt), żwirek (2 pkt /1 kg), akcesoria (5 pkt/szt.). Wyszczególnienie jakości karmy (pełnowartościowa lub zwykła) z podziałem na klasy do wglądu u Opiekuna Wolontariatu. 

             Wszystkie klasy biorące udział w Akcji, w ramach podziękowania otrzymały pamiątkowe dyplomy. Zwycięskie klasy: kl. 2a (kat. klas I-III) i kl. 4b (kat. klas IV-VIII) wezmą udział w Andrzejkach z wróżbami, konkursami i poczęstunkiem w Domu Kultury. Zorganizowanie zabawy uzależnione jest od sytuacji pandemicznej. 

             Zbiórkę ogłosił Szkolny Klub Wolontariatu. Wolontariusze przygotowywali plakaty zachęcające do udziału w zbiórce, brali udział w segregowaniu i liczeniu zebranych artykułów. 

            Dziękujemy wszystkim Przyjaciołom Zwierząt, którzy włączyli się w Zbiórkę Żywności i Artykułów dla zwierząt: uczniom, ich rodzicom i nauczycielom. 

             Wolontariusze i Koordynator Szkolnej Akcji na Rzecz Zwierząt 

            1