Doradztwo zawodowe w naszej szkole – podsumowanie I semestru roku szkolnego 2024/2025
Aktywnie wspieramy uczniów w wyborze przyszłej ścieżki kariery
Doradztwo zawodowe w naszej szkole działa prężnie i z pełnym zaangażowaniem wspiera uczniów w świadomym planowaniu ich przyszłości edukacyjno-zawodowej. W pierwszym półroczu zorganizowaliśmy wiele ciekawych inicjatyw, które miały na celu rozwijanie kompetencji, poszerzanie wiedzy o rynku pracy oraz inspirowanie do refleksji nad własnymi predyspozycjami i zainteresowaniami.
W październiku uczniowie klas ósmych mieli okazję uczestniczyć w wydarzeniu organizowanym przez Wojewódzki Urząd Pracy w Zielonej Górze pod nazwą „Festiwal Zawodów”. Wydarzenie miało miejsce w hali widowisko- sportowej w Centrum Rekreacyjno- Sportowego w Zielonej Górze. Uczestnicy mogli skorzystać z różnych stref tematycznych, w tym strefy edukacji, strefy praktyk oraz strefy multimedialnej z goglami VR. Dostępne były również oferty pracy, prezentacje poszczególnych zawodów i usługi z zakresu doradztwa zawodowego. W przedsięwzięciu wzięło udział ponad 50 wystawców z województwa lubuskiego.
Poprzez udział w Festiwalu uczniowie mieli okazję lepiej poznać różne ścieżki edukacyjne i zawodowe, co może pomóc im w świadomym wyborze szkoły średniej lub branżowej oraz rozwoju przyszłej kariery zawodowej. Młodzież miała możliwość bezpośrednio zobaczyć, na czym polegają różne zawody, co pozwoliło uzyskać praktyczne spojrzenie na różne branże. Strefa multimedialna, w tym możliwość skorzystania z gogli VR, urozmaiciła naukę o nowoczesne technologie. Ponadto uczniowie mieli szansę nawiązać bezpośredni kontakt z przedstawicielami firm, zdobywając informacje o zawodach poszukiwanych na rynku pracy, ofertach praktyk i możliwościach dalszej edukacji. Uczestnictwo w wydarzeniu zdecydowanie było wartościowym doświadczeniem pomocnym w przygotowaniu się młodych ludzi do przyszłych wyborów zawodowych.
Kolejnym krokiem w rozwijaniu świadomości zawodowej naszych uczniów była wizyta klasy 7a w Urzędzie Miejskim w Bytomiu Odrzańskim. Młodzież miała możliwość poznania struktury urzędu, dowiedzenia się, jakie sprawy można tam załatwić oraz jakie kwalifikacje są potrzebne do pracy w poszczególnych wydziałach. Szczególne zainteresowanie wzbudziła prezentacja Strażnika Miejskiego, który opowiedział o specyfice swojej pracy i wyzwaniach, z jakimi się mierzy. Dyskusja była bardzo ożywiona, zwłaszcza wśród chłopców.
Podczas zajęć z doradztwa zawodowego, prowadzonych głównie w formie warsztatów, uczniowie klas 7 i 8:
✔ Rozwiązywali testy osobowościowe oraz kwestionariusze temperamentu, które pomogły im lepiej poznać siebie i swoje predyspozycje zawodowe.
✔ Pracowali w grupach, rozwijając umiejętność współpracy
✔ Uczyli się analizować swoje zainteresowania i mocne strony.
✔ Poznawali świat zawodów, oglądając filmy zawodoznawcze oraz dowiadując się o zawodach przyszłości i tych, które stopniowo odchodzą w zapomnienie.
✔ Zdobywali wiedzę o rynku pracy, instytucjach wspierających zatrudnienie oraz systemie edukacji w Polsce.
✔ Zapoznali się ze stronami internetowymi, portalami, bazami umożliwiającymi wyszukiwanie informacji o edukacji i rynku pracy, gdzie szukać oferty wszystkich szkół ponadpodstawowych w Polsce, jak korzystać z centralnej bazy ofert pracy.
Aby umożliwić uczniom stały dostęp do informacji o zawodach, rynku pracy i możliwościach kształcenia, w świetlicy szkolnej został stworzony punkt informacyjny. Dodatkowo na korytarzu szkolnym znajduje się tablica informacyjna z podstawowymi hasłami z zakresu doradztwa.
Przed nami jeszcze wiele godzin zajęć i inspirujących działań. Pomysłów na angażowanie uczniów w tematykę doradztwa zawodowego nie brakuje, a o kolejnych inicjatywach będziemy informować na bieżąco. Dążymy do tego, aby nasi uczniowie byli świadomi swoich możliwości i potrafili podejmować trafne decyzje dotyczące swojej przyszłości!
Warto również podkreślić, że treści programowe z zakresu doradztwa zawodowego dla klas I- VI, określane jako orientacja zawodowa, są systematycznie przekazywane na lekcjach edukacji wczesnoszkolnej, lekcjach z wychowawcami, przedmiotowych oraz w ramach pomocy psychologiczno- pedagogicznej. Dzięki temu już najmłodsi uczniowie zdobywają pierwsze informacje na temat różnych zawodów, rozwijają świadomość własnych zainteresowań i możliwości oraz stopniowo przygotowują się do podejmowania przyszłych decyzji edukacyjnych.
Opracowała: Ewa Górska- nauczyciel doradca zawodowy
